Тема проекта: «Азбука дорожного движения»
Дата: 01.09 – 11.09.2015г.
Возрастная группа: дети старшей группы (5-6 лет).
Вид проекта: краткосрочный, групповой
Актуальность проекта: Перед обществом встаёт вопрос: «Как сделать так, чтобы улицы и дороги стали безопасными для наших детей?» Только нашими усилиями, используя знания, терпение, можно научить детей навыкам безопасного общения со сложным миром дорог. Поэтому важным стал поиск новых интересных форм работы с детьми и родителями.
Цель проекта: Создание в группе максимально эффективных условий для организации работы по формированию у детей навыков правильного поведения на дороге.
Задачи проекта:
1.Создание предметно – развивающей среды.
2.Организация прогулок, занятий, игр, бесед.
3. Повышение компетентности родителей по вопросам касающихся ПДД.
Новизна проекта: в радикальном преобразовании форм, методов и приемов, используемых в работе по формированию у дошкольников ПДД.
Краткая аннотация проекта: В данном проекте представлено знакомство с основными правилами дорожного движения. Реализация проекта осуществляется через игровые занятия, различные виды деятельности: игры, прогулки, беседы дети подробно знакомятся с ПДД, рассматривают различные проблемные ситуации и приходят к выводу, что знание правил необходимо в жизни каждого человека. Совместно с дошкольниками мы определили план работы.
Этапы реализации проекта:
1. Подготовительный
1.Подготовка материала и оборудования (сбор информации по проблеме).
2.Анкетирование родителей по проблеме.
3.Педагогическая оценка результатов анкетирования.
4. «Банк идей» (поиск, изучение эффективных технологий и методик в области обучения детей правилам безопасного поведения на дороге).
5.Выбор концепции реализации проекта.
6.Обоснование путей реализации проекта.
2. Практический
1.Беседа по картине: «Улица города».
2.Сюжетно – ролевая игра «Инспектор ДПС»
3. Занятие "Безопасное поведение на дороге”
4.Игра «Автошкола».
5.Выставка художественной литературы по ПДД.
6.Занятие «Правила дорожного движения».
7.Прогулка "Правила для пешеходов”
8. Настольная игра «Правила дорожного движения».
9.Информационная газета для родителей: «Школа светофорика».
10.Консультации для родителей: «Ваш ребёнок на улице»
3. Итоговый
1.Конкурс: «Лучший уголок ПДД».
2.Викторина «Пешеход на улице».
3.Словесная игра «Что? Где? Откуда?»
4.Развивающая игра – самоделка «Законы улиц и дорог».
5.Спортивный досуг «Внимание дети».
6.Обработка результатов по реализации проекта.
7.Внесение дополнений, поправок в случае нерешённых или побочных проблем.